尤其是他足以自豪的工作或本领
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追求教育公平，是人类社会古老的理念。新生入校的第一天晚上，宿舍里按照大小排序结束后，老五对老六说：“你最小，是我们的宝觅疙瘩，你又姓王，干脆以后叫你‘疙瘩王’好了。但是，它们都只是中间层面的原因，而不是终极的原因。 终极的原因是，陈年本人不是I恤的代言人。友成基金会与联想集团以及“阳光书屋”正在河北阜平县的一个中学进行电子书包的试验〖详情见第八章现在，电子书包的试验更多是在城市学校中进行的，如北京石景山区的一所普通小学里，孩子们人手一部平板电脑，上课所需的各种学习资料、阅读工具、测试题库都可以放进平板中。 北京的海淀、东城、大兴等几个区都设立了电子书包试点学校，上海虹口区的10多个学校也在试验电子书包。 一旦我们的这些试验成功，就有可能说服有关部门不但在城市学校中推行电子书包，也给农村学校发电子书包。 这样，不但能提高教学质量，人们担心的数字鸿沟，即互联网时代贫困地区的学生缺乏电脑知识与训练，也能得到缓解。 目前全球已经有50多个国家在推行电子书包。” 当我们所说的话用对了词，用对了地方就能让人从内心笑、治疗人的心病、带给人希望，但若是用错了字眼就会使人哭、刺伤人的心、带给人失望。 同样，借着所用的“字眼”可以让别人了解我们崇髙的心志和由衷的愿望。 很多成功人士就是因为善于运用“字眼”的力量，才大大激励了当时人们的心境，决心跟随这些成功人士，结果才塑造出今天的成就。 事实也是如此，用对了字眼时，不仅能打动人心，同时更能带出行动，而行动的结果便展现出另一种人生。 当帕特里克"亨利站在十三州代表之前慷慨激昂地说道：“我不知道其他的人要怎么做，但就我而言，不自由毋宁死。当一家新的企业引爆出来，人们总是会被营销吸引，而忘记去注意在引爆之前企业对产品的打磨，对细节的极致追求。
翻转课堂中的微课程，就是用慕课的方式制作的。越是鲜为人知的地方，越渴望得到别人的认同与赞美，能让对方内心深处的自豪感增倍。 凡说恭维赞美的话一定要切合实际，新鲜奇特独到，到别人家里，与其乱捧一场，不如就某一点他人鲜为认识到的地方进行赞美，或欣赏壁上的一张好画，或惊叹一个盆栽的精巧，毫无成见地欣赏别人的爱好和情趣，把自己独特的眼光融人其中，一定会深得主人内心的真正喜欢。 要赞美得准确，抓住对方鲜为人知的东西，不同于他人而进行奇特赞美，就需要一双善于观察的眼睛。 主人爱狗，谈话间也总是把狗挂在嘴边，那就赞美他养的那只狗；主人虽很有气质，赞美其品位并不显得高明，她养了很多金鱼，那就欣赏那些鱼的美丽。社群是以人们的兴趣和对人们的价值区分开来的。从这种意义上来说，职业教育不应该走极端，应该吸取精英教育中的精华，特别是在素质教育和做人的教育上，即博雅教育上同样也要下功夫。 最近由复旦大学出版社出版的由宁波诺丁汉大学校长杨福家编著的《博雅教育》一书提出博雅教育的五个基本要素：1.博：文理融合，学科交叉，在广博的基础上求深度；卩.雅：做人第一，修业 第二；3’以学生为中心，学校把育人放在一切工作的首位；4鼓励质疑，“我爱我师，我更爱真理”，并在以小班课为主的第一课堂得到充分体现；5。 非常丰富的第二课堂：为数众多的学生社团、学生参与的科研项目及各种社会实践活动，在学习生涯中具有非常重要的地位。 学生的与人相处等能力主要是靠第二课堂培养的。罗克非常失望，于是以后罗克再到公园里散步的时候，就担负起了保护公园的义务。 当他看见树下起火时就非常不快，急忙上前警告那些野炊的孩子们，用威严的辞令命令他们把火扑灭。 如果他们不听，就会恐吓要把他们交给警察。所以，有什么坏习气也最好不要藏着掖着，要光明正大，并且自己不认为是坏习惯地显示出来，婆婆即使看不惯也只好解释为“她就那脾气”，因此不会太较真。 否则，一旦狐狸尾巴不小心露出来，就别怪她老人家背地里的话不好听了。 无论怎样，都应在心中时刻提醒自己：“婆婆是老公的亲妈，不能同长辈计较太多。 ”尤其是在婆婆有什么令自己不满时。 这样才可以避免自己当场发作和婆婆理论，使矛盾激化而不可收拾。学校照样可以组织很多实操的课程让学生去上。 最近笔者看到了一个很有趣的报道。”利用这些钱，可汗将现有视频翻译成了西班牙语、法语、俄语、汉语等10余种语言，并聘请了一些助手。赞美一个普通人可以赞美他努力了许久而无人注意的工作，尤其是他足以自豪的工作或本领。 但对于功成名就者，却要欣赏他那些不大为别人所知道的，却是他内心自以为得意的事情。1.互联网之前的商业世界（见图1〉。
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